Diesen Satz hat bestimmt jeder schon einmal gehört. Die Erwiderung - egal ob von einem selbst oder einem anderen - lautet zumeist: "Kann ich nicht." Und das nicht nur, weil eine Melodie gerade nicht parat ist, sondern weil sich der Angesprochene oft nicht zutraut, einfach "nur" ein paar Töne zu singen.

Leider kann man heutzutage immer öfter feststellen, dass viele Menschen auch gar nicht mehr in der Lage sind, eine Melodie intonationssicher wiederzugeben und ihre Singstimme so einzusetzen, dass man diese erkennt. Und das, obwohl doch  Singen schon seit einiger Zeit wieder "in Mode zu kommen" scheint: Fernsehsendungen wie "Deutschland sucht den Superstar", "Popstars" oder "Eurovision Song Contest" erfreuen sich höchster Einschaltquoten, und die Castings zu diesen Sendungen werden mit Bewerbungen überschüttet.

Warum also können - oder wollen - viele Menschen in Deutschland nicht (mehr) selbst singen? Haben sie es verlernt? Oder vielleicht einfach nie gelernt? Letzteres scheint eher der Fall zu sein. Eltern und Familien, Erziehungseinrichtungen wie Kindergärten, KiTas oder Grundschulen, die nur wenig oder gar nicht (mehr) mit Kindern singen, tragen mit dazu bei, dass die natürlichste musikalisch-menschliche Betätigung nicht mehr erlernt wird: Das unbeschwerte Singen.

Dieses Problems will sich Primacanta annehmen. Ausgehend von der Annahme/Tatsache, dass jeder Mensch in der Lage ist, gut und schön zu singen, will Primacanta bei den Jüngsten anfangen: den Kindern. Denn genauso wie beim Erlernen eines Instruments ist das Erlernen des Umgangs mit der eigenen Stimme  am besten im Kindes- und Grundschulalter möglich.

Primacanta möchte allen Kindern Frankfurts ermöglichen, die eigene Stimme und damit Musik zu entdecken. Um dieses Ziel zu erreichen, bildet Primacanta Grundschullehrer im neu entwickelten musikdidaktischen Konzept des "Aufbauenden Musikunterrichts" (AMU) aus. Denn nur ein Lehrer, der mit der eigenen Stimme bewusst umzugehen weiß, ist auch in der Lage, diese Fähigkeit an die Kinder weiterzugeben.

Um die Nachhaltigkeit zu gewährleisten, wird auch die Ausbildungsstätte für Musikgrundschullehrer - die Hochschule für Musik und Darstellende Kunst Frankfurt am Main - dieses Konzept in ihrer Lehrerausbildung aufnehmen.

Denn Ziel ist es, dass jedes Frankfurter Kind, welches die Grundschule verlässt, von sich selbst zu Recht sagen kann:

"Ja, ich kann singen!"